La poursuite de notre réflexion sur l’inclusion éducative, sociale et citoyenne des jeunes en situation de handicap amène le collectif Droit au savoir à traiter dans sa 4ème journée d’étude la question européenne sous l’angle des mobilités.
Comment faire pour que les jeunes en situation de handicap puissent prendre pleinement part à l’essor des mobilités européennes ?
D’autant que l’impact positif, au-delà des aspects scolaires et universitaires constitue une dimension non négligeable en termes de valorisation de soi, de (re)mobilisation, de connaissance mutuelle et interculturelle.
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 Actes 2015.pdf |
